Kesan Teknologi &Internet Terhadap Pelajar

Oleh kerana ledakan Internet dan teknologi mengubah kita sebagai masyarakat, ia juga menjadikan pembelajaran lebih cekap dan lebih murah untuk pelajar. Dengan menggunakan pelbagai teknologi yang terdapat di kebanyakan bilik darjah, pelajar mempunyai akses kepada lebih banyak maklumat dan alat daripada sebelumnya.

Buku teks

E-book mempunyai salinan tanpa had dan tidak boleh rosak atau hilang - tidak seperti buku teks cetak, yang boleh menjadi ketinggalan zaman dan merangkumi maklumat yang salah. Walaupun pelaksanaan e-pembaca di dalam kelas boleh mahal, ia mengurangkan berapa banyak buku yang perlu dibawa oleh pelajar. E-buku berharga lebih rendah daripada buku cetak, mengurangkan keseluruhan kos pendidikan. E-pembaca juga memastikan bahawa semua pelajar mempunyai salinan buku teks yang sama, dan bahawa buku teks tetap terkini apabila edisi baru dikeluarkan.

Persidangan video

Sebelum Internet, pelajar mempunyai akses kepada profesional dalam semua bidang - dari pengarang lawatan hingga pegawai politik yang memberi ceramah di kampus tempatan, tidak ada kekurangan orang untuk bertemu pelajar. Walau bagaimanapun, konferensi video menghilangkan pemboleh ubah perjalanan dan mengurangkan masalah dengan penjadualan, dan ia meningkatkan penyertaan pelajar dengan mengurangkan jumlah penonton. Dengan persidangan video pelajar dapat bertemu dengan profesional, mengatur pelajaran dengan guru lain dan bahkan bertemu rakan sebaya di negara lain.

Simulasi

Dengan komputer pelajar dapat terlibat dalam simulasi yang lebih terperinci dan mendalam daripada tahun-tahun yang lalu. Seperti kata Sarah Kessler dari Mashable, "Simulasi dan model digital dapat membantu guru menjelaskan konsep yang terlalu besar atau terlalu kecil ... untuk ditunjukkan dalam kelas fizikal." Simulasi ini boleh digunakan untuk sains untuk menjelaskan anatomi dengan lebih baik, konsep fizik dan kejuruteraan dengan cara yang dapat diperhatikan dan berinteraksi oleh pelajar.

Pembelajaran jarak jauh

Tidak semua sekolah mempunyai akses ke alat kurikulum yang sama - terutama di bandar kecil - tetapi hampir setiap sekolah mempunyai sambungan Internet. Dengan Internet, pelajar dapat mengikuti kursus yang lebih bervariasi dan lanjutan dengan guru di kawasan yang berbeza tanpa pernah meninggalkan kelas. Program pembelajaran jarak jauh boleh melibatkan program yang kompleks untuk menghantar dan mengurus tugas, atau mereka boleh menjadi tidak formal seperti menggunakan e-mel, kamera web dan ruang sembang untuk komunikasi.

Penyelidikan

Internet meletakkan jumlah pengetahuan manusia hanya dengan satu klik sahaja - ia menambahkan banyak alat untuk pelajar meneliti maklumat dan mengetahui lebih banyak mengenai topik yang menarik minat mereka. Walaupun pelajar masih harus diajar bagaimana mengenali sumber yang berat sebelah dan tidak boleh dipercayai, mereka juga memiliki akses ke pangkalan data ilmiah dan artikel berita, dan mereka dapat mencari banyak perpustakaan dengan fungsi carian dalam talian. Guru dalam laporan "Bagaimana Remaja Melakukan Penyelidikan di Dunia Digital, "oleh Pusat Penyelidikan Pew, mencadangkan agar pelajar dapat diajar untuk meneliti dengan lebih baik dengan diarahkan ke sumber tertentu (bukan hanya Google), serta menghendaki pelajar memasukkan sumber dalam talian dan luar talian.