Rangkaian komputer
Rangkaian komputer
Kanak-kanak sangat teruja dengan ketibaan Krismas. Mereka menikmati hiasan, pokok Krismas dan membuka hadiah yang dibawa Santa. Sambil menunggu kedatangan Santa, kanak-kanak sering berkumpul di ruang tamu atau ruang tamu untuk bergaul dan bermain permainan yang menambah semangat perayaan serta menunggu pagi Krismas.
Kanak-kanak dibahagi kepada dua pasukan. Mereka cuba menyeimbangkan balon berbuih di atas tongkat gula (candy cane) dan membawa balon itu menyeberangi garisan akhir kemudian kembali ke garisan permulaan. Jika balon jatuh, pemain mesti menggantinya sebelum meneruskan. Pasukan pertama yang berjaya menamatkan relay memenangi permainan.
Permainan tradisional berkala ditukar kepada tema Krismas. Sebelum permainan, orang dewasa menyiapkan senarai lagu Krismas, filem, program dan perkataan. Setiap putaran, satu kategori dipilih. Kanak-kanak tidak dibenarkan mengeluarkan bunyi semasa menirukan petunjuk untuk rakan sepasukan. Sekiranya pasukan gagal meneka, pasukan bertentangan mendapat peluang mencuri. Setiap tekaan betul memberi satu mata, dua mata jika berjaya mencuri. Orang dewasa menetapkan mata sasaran yang perlu dicapai untuk memenangi. Pasukan yang mencapai atau melebihi sasaran tersebut menang.
“Elf” cuba memaksa semua kanak-kanak tidur dalam permainan “Christmas Snooze”. Kanak-kanak memilih kertas lipat dari mangkuk, dan satu kanak-kanak memegang kertas yang memuat perkataan “elf”. Dengan pencahayaan redup, “elf” memandang kepada kanak-kanak lain yang kemudian “tidur”. Kanak-kanak cuba meneka identiti “elf”. Jika “elf” berjaya memaksa semua kanak-kanak tidur sebelum sesiapa meneka, dia memenangi hadiah. Jika seseorang berjaya meneka, permainan baru bermula.
Kanak-kanak dibahagi kepada pasukan dan memilih satu anggota pasukan sebagai pokok Krismas. Mereka menghias pokok itu dengan foil aluminium, kertas kerja, kertas crepe, hiasan dan pita penutup dalam masa yang ditentukan. Penasihat dewasa memilih pokok yang paling menarik. Pasukan yang memenangi mendapat ganjaran.
Kanak-kanak bersaing memuatkan “Stocking” Krismas. Setiap pasukan diberi bekas berisi gula-gula dan sudu di garisan permulaan, serta sepatukuk “sock” di ruang. Pemain mengambil gula-gula satu persatu dengan sudu, menghantarnya ke “sock” dan mengembalikannya ke pasukan. Pasukan yang mengisi semua gula-gula ke dalam “sock” memenangi. Variasi sukar: pemain hendak menahan sudu dalam mulut.
Kanak-kanak dibahagi kepada pasangan dua orang. Setiap pasangan diberi hadiah dan bahan pembungkus. Satu tangan mesti disembunyikan di belakang pinggang, hanya satu tangan yang boleh dibungkus. Objektifnya ialah menjadi pasukan pertama yang selesai membungkus hadiah mereka. Komunikasi dan kerjasama sangat penting. Pasangan pertama yang selesai memenangi.
Selain lagu “Jingle Bells”, kanak-kanak menulis empat lagu Krismas kegemaran mereka pada kertas. Dewasa memberikan nombor rawak kepada setiap lagu. Ketika permainan bermula, dewasa menyiup nombor; jika nombor tersebut bersesuaian dengan salah satu nombor kanak-kanak, mereka menyanyikan lagu yang bersesuaian. Kanak-kanak yang menyiarkan semua empat lagunya memenangi permainan.
Permainan menaip sangat sesuai untuk kanak-kanak dari usia sekolah rendah dan merupakan cara yang menyeronokkan untuk mengajar mereka menggunakan papan kekunci. Dalam dunia pekerjaan hari ini, kemahiran menaip dan kebolehan menavigasi perisian serta internet semakin penting. Kanak-kanak yang memprak
Dengan pengawal gerakan yang sangat ringkas dan antaramuka intuitif, Wii Nintendo menumpukan perhatian pada permainan inklusif. Perpustakaan besar Wii melangkaui genre permainan tradisional dengan banyak tajuk peningkatan diri bagi semua umur, termasuk pelbagai permainan matematik. Walaupun semua pe
Sumpit adalah kepingan tipis kayu, logam atau gading yang digunakan sebagai alat makan di Asia, serupa dengan garpu di Amerika dan Eropah. Selain untuk makan, sumpit dapat dimanfaatkan dalam permainan yang membantu kanak-kanak mempertingkat koordinasi mata-tangan, ketangkasan, dan memberi kemahiran