Kelemahan Media kepada Belia

Kelemahan Media kepada Belia

Para pakar mempunyai pandangan berbeza tentang kesan media kepada kanak-kanak. Ada yang menganggap televisyen, komputer dan permainan video boleh memberi manfaat seperti memperkenalkan abjad melalui rancangan pendidikan, meningkatkan kemahiran matematik, dan meningkatkan koordinasi motorik. Walau bagaimanapun, kebanyakan kajian menunjukkan bahawa kanak-kanak tidak terdedah hanya kepada program pendidikan. Mereka lebih cenderung menonton rancangan yang penuh keganasan dan menapis mesej negatif dari televisyen serta permainan video. Penggunaan komputer lebih banyak untuk hiburan berbanding pendidikan. Kesimpulannya, kelemahan daripada pendedahan media kepada kanak-kanak lebih besar daripada manfaatnya.

Bayi dan Balita

Menurut kajian 2008 oleh Kaiser Family Foundation, dua pertiga bayi dan balita menonton televisyen atau video selama kira‑kira dua jam sehari. American Academy of Pediatrics menasihatkan bahawa bayi dan balita di bawah dua tahun tidak sepatutnya menonton sebarang media visual kerana ia menghalang proses pembelajaran, pertanyaan, interaksi sosial, dan perkembangan otak yang sangat penting pada usia ini.

Kanak‑Kanak dan Pra‑Remaja

Akademi Pediatri menyarankan kanak‑kanak di atas dua tahun tidak lebih daripada satu atau dua jam media elektronik. Namun, kajian Kaiser menunjukkan kebanyakan kanak‑kanak menonton kira‑kira empat jam televisyen dan menambah satu hingga dua jam lagi bermain permainan video atau menggunakan komputer, bukan untuk mengerjakan kerja rumah, tetapi untuk berbual dengan rakan atau mencari topik menarik. Kajian InterMedia Survey Institute bagi UNICEF (2004) mendapati bahawa kekurangan program berkualiti dan kebiasaan kanak‑kanak menyerap apa yang mereka lihat memberi media pengaruh yang tidak natural terhadap keyakinan mereka, menggantikan pengaruh positif daripada keluarga, sekolah, dan agama. Akibatnya, kanak‑kanak mengembangkan pandangan dunia yang terdistorsi, imej diri negatif, dan memberi tumpuan kepada kemewahan serta selebriti berbanding perkhidmatan dan komuniti.

Remaja

Salah satu kesan paling menghancurkan daripada filem, televisyen dan majalah popular terhadap remaja adalah imej tubuh mereka. Menurut National Institute on Media and the Family, pada usia 13 tahun, 53 peratus perempuan tidak berpuas hati dengan tubuh mereka, dan pada usia 17 tahun, ia meningkat kepada 78 peratus.

Amerikan Psychological Association melaporkan bahawa keganasan dalam televisyen, filem dan permainan video memberi kesan berpanjangan kepada remaja. Ia dapat menjadikan mereka lebih takut, lebih agresif, dan kurang sensitif terhadap perasaan orang lain. Kajian UNICEF menyatakan bahawa media menekankan nilai trivial dan diri sendiri seperti kecantikan, mempromosikan stereotaip negatif, dan menggalakkan remaja mengikuti apa yang mereka lihat tanpa berfikir secara kritikal.

Kelemahan Lain

Akademi Pediatri menyoroti bahawa satu kebimbangan utama apabila kanak‑kanak terlalu terdedah kepada media elektronik adalah apa yang mereka tidak lakukan sebaliknya. Apabila menonton televisyen, bermain permainan video atau menggunakan komputer, mereka tidak membaca buku, mengerjakan kerja sekolah, berinteraksi dengan keluarga, bersenam, mempelajari sukan, menikmati hobi atau belajar kemahiran baru. Akibatnya, kanak‑kanak yang menghabiskan masa terlalu lama di hadapan skrin cenderung mempunyai kemahiran membaca yang lemah, cenderung berlebihan berat badan, kurang minat terhadap aktiviti lain dan, menurut kajian UNICEF, mempunyai hubungan keluarga yang kurang memuaskan.