Kebaikan dan Keburukan Menggunakan Blogging di Bilik Darjah

Blogging adalah cara membuat jurnal dalam talian anda sendiri untuk berkongsi pandangan anda dengan orang lain. Banyak bilik darjah kolej dan sekolah menengah mengintegrasikan blog untuk melibatkan pelajar dan menambahkan tahap interaksi Internet antara rakan sekelas. Sebelum menambahkan tugasan blog pada sukatan pelajaran kelas anda, pertimbangkan kebaikan dan keburukan penggunaan platform jenis ini.

Menggalakkan Membaca dan Menulis

Blogging di dalam kelas dapat melibatkan pembaca dan penulis yang enggan, menurut laman web McGraw-Hill's Teaching Today. Pelajar yang menghabiskan lebih banyak masa di Myspace kemudian mereka membaca novel mungkin menghabiskan lebih banyak masa membaca tugasan dan menulis mengenai mereka dalam format blog. Walaupun kebanyakan pelajar kolej tidak memerlukan dorongan tambahan, pelajar sekolah menengah dan menengah yang bergelut mungkin mendapat faedah daripada blog yang berfokus pada kelas. Sekiranya pelajar anda masih belajar mengeja, cuba matikan perisian pemeriksaan ejaan automatik untuk mendorong mereka memeriksa ejaan mereka sendiri.

Sukar untuk Gred

Walaupun standard penggredan telah ada selama beberapa dekad untuk makalah penggal, kuiz pop dan tugasan lain, guru mesti membuat rubrik sendiri untuk menggredkan karya blog. The Chronicle of Higher Education berpendapat bahawa pilihan penggredan berkisar dari menilai hanya jawatan teratas seperti yang dipilih oleh pelajar, atau menilai setiap jawatan secara individu. Guru mungkin mendapati bahawa rubrik penggredan mereka tidak berfungsi pada separuh semester, memerlukan penentukuran semula atau menjatuhkan projek blog sama sekali. Ikuti contoh guru lain dalam persekitaran kelas yang serupa semasa mengembangkan rubrik penggredan baru untuk menjimatkan masa.

Melibatkan Perbincangan Pelajar

Pelajar yang terlalu pendiam atau malu untuk bercakap semasa perbincangan kelas boleh dibuka di bahagian komen blog kelas. Guru yang menggunakan blog di dalam kelas melaporkan penyertaan besar untuk menulis tugasan yang lebih berkualiti daripada kertas penggal yang bernilai lebih tinggi daripada keseluruhan gred, menurut Humaniora, Seni, Sains, dan Kolaborasi Lanjutan Teknologi. Memberi blog masing-masing pelajar membolehkan mereka menulis dengan bebas dan terbuka tanpa rasa takut untuk malu semasa perbincangan kelas bersemuka.

Masa tambahan

Melaraskan, menjaga dan menilai blog memerlukan banyak masa tambahan. Untuk menambahkan projek blog ke kelas anda tanpa terlalu banyak jadual pengajaran anda, cuba lepaskan kerja rumah atau projek penulisan yang lain dari sukatan pelajaran. Sebilangan besar tugasan bergred biasa dalam kelas Bahasa Inggeris boleh ditulis dan dihantar melalui blog. Juga, cubalah menubuhkan satu blog yang mempunyai kemampuan pelajar untuk menghantar dan bukannya banyak blog peribadi.