Rangkaian komputer
Rangkaian komputer
Di bilik darjah yang penuh dengan pelajar yang menghantar telefon pintar di telefon pintar mereka, kesan teknologi komputer dapat dilihat dengan mudah. Jumlah maklumat yang banyak kini benar-benar ada di hujung jari pelajar. Pengajar menggunakan alat multimedia digital untuk menerangkan pelajaran mereka. Sebilangan bilik darjah dikendalikan secara dalam talian dan sebahagiannya berlaku sepenuhnya di Web yang memungkinkan orang-orang yang terpencil secara geografi dan orang-orang kurang mampu untuk berhubung dengan komuniti pembelajaran yang lebih luas. Hampir setiap aspek pendidikan dipengaruhi oleh teknologi komputer.
Cara pelajar mencari maklumat telah dipengaruhi secara drastik oleh teknologi komputer. Daripada perjalanan ke perpustakaan, pelajar masuk ke dalam talian untuk mengakses sejumlah besar maklumat. Koleksi digital yang besar, seperti Project Gutenberg (pautan dalam Sumber) yang menjadi tuan rumah lebih daripada 40 orang, 000 ebook, dan rujukan dalam talian yang boleh dipercayai seperti Encyclopedia Britannica (pautan dalam Sumber) menyediakan teks yang boleh dicari kepada pelajar, multimedia dan kandungan interaktif yang menarik. Daripada menyampaikan maklumat, peranan baru pengajar adalah untuk memudahkan lebih banyak inkuiri dan mendorong pelajar mengembangkan kemahiran untuk mencari jawapan sendiri.
Guru yang menggunakan teknologi komputer mempunyai lebih banyak cara daripada sebelumnya untuk melibatkan pelajar mereka. Persembahan PowerPoint dengan multimedia yang kaya seperti grafik, video dan animasi menarik minat pelajar visual di bilik darjah. Papan pintar pelbagai sentuhan, seperti sistem papan tulis interaktif SMART Board 800i (Pautan dalam Sumber), melangkah lebih jauh dengan melibatkan pelajar. Sama ada pelajar sekolah rendah yang memadankan haiwan dengan habitat semula jadi mereka atau pelajar kimia yang mengumpulkan molekul dengan jarinya, papan pintar menambah dimensi kinestetik untuk pengalaman pembelajaran. Semua ini sama dengan peningkatan motivasi dan minat yang mendorong pelajar untuk ingin belajar lebih banyak.
Teknologi komputer telah membawa banyak komponen pengurusan kelas dalam talian. Melalui Sistem Pengurusan Pembelajaran seperti Papan Tulis (pautan dalam Sumber) dan Moodle sumber terbuka (pautan dalam Sumber), pelajar mendaftar untuk kelas, mengakses dokumen penting dan mengambil kuiz dalam talian. Perbincangan berlaku di forum dan wiki dan pengajar menghantar maklum balas dan nilai semuanya di ruang maya. Menurut SEO.com, pada tahun 2011 lebih daripada 6 juta pelajar mengikuti sekurang-kurangnya satu kelas dalam talian dengan kadar pendaftaran yang jauh melebihi institusi batu bata. Sekolah dalam talian memungkinkan untuk pelajar bukan tradisional seperti orang dewasa yang bekerja atau ibu bapa menjaga anak untuk memperoleh ijazah dari sekolah dalam talian yang bertauliah walaupun sibuk dengan jadualnya.
Teknologi komputer juga mempengaruhi pelajar yang terpencil dan kurang berkemampuan secara geografi. Sekolah di luar bandar, seperti yang ada di negeri Alaska, menghadiri "kelas campuran, "gabungan instruksi dalam talian dan tatap muka untuk berhubung dengan komuniti pembelajaran lain. Kanak-kanak di India menutup jurang digital berkat Digital Equalizer American India Foundation yang membantu pelajar mengembangkan kemahiran komputer yang mempromosikan mobiliti sosial dalam sistem kasta.
Kesan teknologi komputer terhadap pendidikan tidak semua bermanfaat. Pelajar yang menghantar teks di kelas kadang-kadang mengalami kesukaran untuk tetap fokus dan akhirnya mungkin kurang belajar. Selain itu, komputer mempunyai batasan dalam cara asas manusia berkomunikasi dan tidak dapat menangani masalah yang tidak dijangka dengan cara yang sama seperti seorang guru, oleh itu bilik darjah yang terlalu bergantung pada komputer boleh menghadapi masalah dengan masalah ini. Lebih-lebih lagi, beberapa kajian menunjukkan bahawa teknologi komputer di dalam kelas mungkin tidak memberi kesan kepada skor ujian pelajar dalam mata pelajaran seperti membaca dan matematik, menimbulkan persoalan adakah teknologi itu bernilai kos kewangan.
Setiap kekunci pada papan kekunci komputer mempunyai pelbagai fungsi, bergantung pada bagaimana ia digunakan bersama dengan kunci lain. Mengetahui jalan pintas papan kekunci apa yang tersedia dan cara melaksanakan fungsi seharian dengan cepat adalah penting untuk berfungsi dengan cekap. Kekunci Fn,
Fungsi pemacu D boleh berbeza dari komputer ke komputer. Huruf pemacu tidak selalu diberikan mengikut fungsi. Lebih kerap tidak, pemacu D adalah pemacu optik. A, B, dan Pemacu C Di hampir semua sistem operasi moden, pemacu A dan B ditugaskan ke pemacu liut, yang tidak lagi digunakan secara me
Anda dapat menyelesaikan beberapa masalah kehilangan memori komputer dengan memulakan semula dengan mudah, tetapi yang lain akan memerlukan pencarian yang lebih mendalam mengenai sebab-sebab kehilangan ingatan. Kehilangan ingatan akan menyebabkan komputer anda berjalan perlahan dan hancur ketika kom