Kesan Pembelajaran Dalam Talian

Pembelajaran dalam talian mengubah cara pelajar semua jenis dan peringkat umur berinteraksi dan mengakses maklumat. Kesannya bergantung kepada pelajar dan institusi yang membuat perubahan. Kursus dalam talian yang dibangunkan dengan baik, seperti kursus tradisional yang maju, dapat membuka dunia pembelajaran baru untuk pelajar.

Akses

Pembelajaran dalam talian meningkatkan akses kepada pendidikan untuk pelbagai jenis orang. Bagi mereka yang mempunyai kewajipan harian yang memakan masa, fleksibiliti kursus dalam talian, atau bahkan ijazah dalam talian, boleh bermaksud perbezaan antara mendapatkan ijazah sekolah menengah dan ijazah kolej, atau ijazah sarjana muda dan kedoktoran. Di kawasan luar bandar di mana sumber daya mungkin terhad, kursus dalam talian dapat memperluas skop pendidikan untuk pelajar, termasuk kelas yang tidak mampu ditawarkan oleh sistem pendidikan di rantau ini. Orang kurang upaya, seperti ketidakupayaan untuk melihat atau mendengar, mungkin juga mendapati bahawa teknologi yang ada pada mereka dalam kursus dalam talian menjadikan pembelajaran lebih mudah.

Kecekapan

Sekiranya dikembangkan dengan betul, kelas dalam talian boleh meningkatkan kecekapan dan produktiviti kursus. Sebagai tambahan kuliah, guru dapat memberikan akses kepada alat yang memudahkan perbincangan dan penyertaan aktif. Dalam persekitaran dalam talian, guru dapat menjangkau pelajar dengan gaya pembelajaran yang berbeza dengan lebih mudah. Sebagai contoh, mereka boleh membuat kuliah video bagi mereka yang belajar dengan baik dengan mendengar, gambarajah, foto atau video untuk mereka yang belajar dengan lebih baik dengan melihat dan permainan interaktif bagi mereka yang belajar dengan melakukan. Penilaian dalam talian dapat membantu guru mengenal pasti pelajar yang memerlukan perhatian tambahan, menjadikan pelajar-pelajar ini kurang senang melalui celah-celah tradisional.

Interaksi sosial

Perbahasan hangat merangkumi implikasi sosial dari pembelajaran dalam talian. Bagi mereka yang mengalami kerisauan sosial, skrin yang memisahkan mereka dari yang lain mungkin melegakan - dan memberikan cara yang kurang tertekan untuk bertanya dan membuat komen. Sebilangan mungkin mempunyai reaksi yang berlawanan, namun, sekiranya mereka tidak mahir dengan komputer dan Internet. Sekiranya dibuat dengan baik, kursus dalam talian memudahkan perbincangan sambil menghormati semua pelajarnya. Kerana pengajar tidak dapat melihat reaksi pelajar, dan tidak selalu mendapat maklum balas segera, mereka mesti mengikuti pelajaran dengan teliti dan menjaga perbincangan tetap fokus dan hormat. Pengajar pembelajaran dalam talian mungkin perlu berusaha lebih keras untuk membuat semua orang merasa terhubung dengan kumpulan dan kandungan kursus.

Kos

Pembelajaran dalam talian boleh mengurangkan kos untuk institusi dan pelajar. Pelajar dapat menjimatkan wang untuk perbelanjaan gas dan perjalanan lain, sambil mengekalkan pekerjaan sepenuh masa yang mungkin tidak dapat dilakukan dengan pendidikan tradisional. Walaupun pembangunan dan teknologi program mungkin lebih mahal pada awalnya, institusi mungkin mendapati bahawa mereka dapat mengurangkan kos kerana penurunan penggunaan kemudahan dan peningkatan nisbah pelajar ke fakulti. Setiap institusi akan berbeza, dan bergantung kepada keadaannya mesti menganalisis kos dan faedah melaksanakan pendidikan dalam talian.